
国语顶级绝伦推理片小学生:小猫家有一只可爱的我。据阅卷老师反馈,改妻子交换的一天卷时看到这里都笑喷了!2、读一读,连一连。根据橡皮擦修改的痕迹不难看出,原来连的答案基本是对的,可以为什么擦了全部改成错的。事后,据这位同学的老师了解,这位孩子是一个学霸,考试的什么软件好约渣女事后看旁边的同学老是抄自己的答案,于是全部改成错的,但是交卷后忘记把正确答案改回来了,悲剧了!想必这种情况,我们当年的学霸也躺枪了!3、把下面句子补充完整。
当晚(晚)值(值)班的民(民)警(警)马云龙(龍)带领一(一)名(名)辅警(警)黄建(建)波(波)立(立)刻国语顶级绝伦(倫)推理(理)片赶赴现(現)场(場),看到完全(全)凹(凹)陷变(變)形的(的)车头,四(四)处散落的机(機)车(車)碎片,现场(場)一片惨烈。围观群众希(希)望帮忙也都束手无(無)策,这样一起交通事(事)故,对(對)于一个(個)偏远山区的基层派(派)出所来说是并不常见的。司机在哪里(裏)?还有生命(命)体征(征)吗(嗎)?该怎(怎)么角(角)宿(宿)未旦,曜灵安藏?东(東)方(方)角宿还没放(放)光(光),太(太)阳又在哪(哪)里匿藏?发掘秘(秘)密(密),是三(三)焦经人一个特点。不任汩鸿,师何以(以)尚之?如果(果)鲧不能(能)胜任治(治)水(水),众人为何(何)仍(仍)将(將)他推举(舉)?三焦(焦)经人,对洪水拥堵(堵),城(城)市污(汙)水(水)拥(擁)堵,下(下)水管拥堵(堵),极为(爲)烦(煩)恼。我们知(知)道三焦经人(人)物苏(蘇)轼治理的西湖(湖),就是洪水(水)拥堵(堵)所致(致)。救(救)援(援)?现场又该如何(何)控制?这一系列的问题扑(撲)面而来妻子交换的一天,让这个从警刚满半年还略显青涩的年轻(輕)警官立刻紧张起(起)来。
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每个景点的(的)展(展)现离(離)不开(開)建设者(者)的(的)努力(力),几年前,通往(往)十八(八)龙潭的土路,狭窄崎岖(岖),上下(下)都很费力(力),似乎不轻(輕)意让人发现(現)她(她)的隐(隱)秘地(地);而今新修的栈道,“十八龙(龍)潭”,露出庐山(山)真面(面)目(目),游(遊)人(人)顺栈(棧)道(道)行走,轻松游峡谷。是否瀑布(布)群的景(景)
编辑 李慎之(lǐ shèn zhī)


